Participación estudiantil en la Universidad Nacional de Córdoba durante la transición democrática: Legados y desafíos

Alicia Servetto, Victoria Chabrando

Resumen


Este breve texto se propone analizar la participación de los estudiantes universitarios durante la transición democrática en la Universidad Nacional de Córdoba, en particular en la Facultad de Filosofía y Humanidades. Se postula que se constituyó una conflictiva díada sobre la tensión entre los legados de los años setenta y la construcción de una república democrática que pretendía liderar el Partido Radical, a partir de la cual una no pudo definirse sin la otra y a partir de las cuales se definieron las formas de participación estudiantil


Palabras clave


Estudiantes universitarios; Universidad; Política

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