@article{Nardacchione_Tovillas_2017, title={Otra controvertida relación maestro-discí­pulo: Pierre Bourdieu y Luc Boltanski}, url={https://www.cuestionessociologia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/CSe024}, DOI={10.24215/23468904e024}, abstractNote={<p>Este artí­culo analiza las obras de P. Bourdieu y de L. Boltanski, dando cuenta de una de las escisiones más sonadas de la sociologí­a francesa de fin de siglo XX. Mucho se ha dicho sobre el estructuralismo-genético de P. Bourdieu y la sociologí­a pragmática que L. Boltanski ayudó a fundar. En este caso trataremos de evitar conclusiones extremas, dando lugar tanto a una hipótesis de continuidad entre ambas obras, así­ como a mostrar sus diferencias. En este sentido, luego de describir sus trayectorias académicas, analizaremos dos aspectos centrales de sus obras: el rol del investigador en el trabajo sociológico y la relación entre lo subjetivo y lo objetivo.</p>}, number={16}, journal={Cuestiones de Sociología}, author={Nardacchione, Gabriel and Tovillas, Pablo}, year={2017}, month={ago.}, pages={e024} }